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作者：语文特级教师 清澜山语文教师 霍老师
登上清澜山，其实没有山。满校园都是山。
啥意思？意思是这个学校，比哪座山都小。却可以放下世界上任何一座山。
想一想，昆仑山，安第斯山，乞力马扎罗雪山，喀尔巴阡山，长白山，落基山，祁连山，甚至珠穆朗玛峰，这些又大又高的山，放到那些想登山的人的脚下，又能有多大呢？清澜山，不提供大山，提供想攀登一切山的脚。
比喻还是太绕了。直接说吧。清澜山鼓励所有想登山的一双少年脚。清澜山托举所有想拥有这样一双脚的少年。
清澜山的开放胸怀，接纳精神，国际课程，多元理念，研修项目，助推计划，直接接轨世界一流教育理念，总是，直接，立即，马上，迅速，吸纳国内外最好的教育资源，助推少年们的登山梦。
我来这个学校，看见能把国内一流科学资源立刻引入学校，成为教育资源，结果呢？也上我语文课的好些清澜高中生，下了语文课，就钻进了一流科学家的科学实验室。这个事儿，突然看见，眼前看见，真是惊得目瞪口呆。
我教了几届毕业生的语文课，亲眼见我课堂上，那些普普通通的学生，一转眼，就已经成了牛津大学的学生，剑桥大学的学生，斯坦福大学的学生，约翰霍普金斯大学的学生、香港大学的学生。我不太相信我也能教这样的学生。可这些已经拿到世界顶尖大学录取offer的少年，此刻，正嘻嘻哈哈，坐在我的语文课堂上，跟同学们分享自己写的小作文。
最重要的，是他们一下课，立刻就去打网球，去弹钢琴，去编撰自己的绘本，去写自己的社会调查论文，去选编一本自己的古典诗文集，去拉一个社团弄自己的项目，比如收养流浪猫狗或研究松山湖的水质，去打网球或者驾驶帆船，去烘焙或制个中国香包义卖支援需帮助的人，去这块国土偏远处支教，去几个人扎一堆，制作视频，告诉人们如何克服焦虑，去跑到某个教室去模拟联合国，去创编自己的歌舞剧，然后惊艳演出。连那些小学的小丫头子们，组合个啦啦队，让个老师领着，就能得世界锦标赛的冠军。这好多好多他们自己可以选择做的事儿，就是矗立在这个学校里的一座一座自己建造的大山，自己的昆仑山或者珠穆朗玛峰，然后自己爬上去。
更重要的，是他们那些老师，随时，抱着电脑，带着微笑，揣着耐心，凭着专业素养和教学技艺，候在一旁，准备给学生提供所有的支持。你总亲眼看见，那些数理化的老师们，无论有多少学生，下课来找，无论提什么样的古怪问题，无论起点多么低，都笑眯眯，一个一个，一步骤一步骤，一道题一道题，从容，慢慢儿，讲给听。讲着讲着，刚刚下课的疲惫，就变成兴致盎然的热心和讲透彻了的眉飞色舞，为之开心，为之师生欣欣然。
当然也常常诧异，这个世界，这个大湾区，我们的周围，中国的科学界或教育界，拥有了什么新东西，先进的好方法，咱们这儿，总是最早，闻风而起，立刻吸纳。
你看见昨天有个科学大V还在网上侃侃而谈，听众百万，今天他就站在清澜山水木剧场的台上，要和清澜少年登山队，一起来个科学登山。
你看见那么多国内大科学家，大学名教授，著名作家，对我而言，都是报纸、电视和书里才知道的，却立刻被校长圈成了清澜山粉，成了咱们这儿的讲座嘉宾。清澜山这个山，是个教育教学资源的高山。
一个能吸纳周围最好资源，迅速将这些资源化为教学资源的学校，不迅速获取引人注目的辉煌教学成绩是不可能的。
所以校园里没有山，校园里全是山。没山的小小红砖房校园，于是就叫清澜山。
上了清澜山，紧接着，过几年，少年们就登上了这样那样的世界教育高山。
清澜山没有山，满校园都是山。
.
高山
都是被最可爱的脚呼唤来的
可我总是看见
过不了几天
使劲长个子的好奇心
你们帮着发育
就比所有的山巅
更高远
.
注:看见我们学校的升学成绩榜单和提供出来的教育项目，突然对清澜山这个名字，有了些关于山的联想。哈哈。
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